توجه: محتویات این صفحه به صورت خودکار پردازش شده و مقاله‌های نویسندگانی با تشابه اسمی، همگی در بخش یکسان نمایش داده می‌شوند.
۱عوامل مرتبط با گرایش دانشجویان به شبکه اجتماعی «فیس بوک» (بررسی تطبیقی دانشجویان ایران و آمریکا)
اطلاعات انتشار: مطالعات فرهنگ - ارتباطات، بهار, دوره  ۱۳ , شماره  ۱۷ (مسلسل ۴۹)، سال
تعداد صفحات: ۳۲
این مقاله در گام نخست با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی و در نهایت با استفاده از روش پیمایش به بررسی تطبیقی علل گرایش و همچنین نحوه استفاده دانشجویان ایرانی و آمریکایی از شبکه اجتماعی «فیس بوک» می پردازد.مقوله بندی پژوهش های انجام شده نشان می دهد که معتبرترین آنها در خصوص فیس بوک که جامعه آماری آنها دانشجویان آمریکایی بوده، حول سه محور اصلی؛ نحوه استفاده کاربران از فیس بوک، تاثیر استفاده از آن و سنجش نگرش دانشجویان درباره فیس بوک صورت گرفته که در این میان، ایجاد روابط جدید، حفظ روابط قدیمی، جستجوی اخبار، اطلاعات و سرگرمی مهم ترین دلایل عضویت دانشجویان آمریکایی در فیس بوک شناخته شد. در مرحله دوم بر مبنای مصاحبه با خبرگان، پژوهش های انجام شده و نظریه «استفاده و رضامندی»، اقدام به نیازسنجی ارتباطی دانشجویان دانشگاه های تهران در خصوص شبکه فیس بوک می شود. مهم ترین نتایج قسمت دوم نشان می دهد که عواملی نظیر: اشتراک اطلاعات و اخبار، آزادی در ارتباط، جریان آزاد اطلاعات در شبکه، توانایی کنترل مخاطب بر اطلاعات شخصی و برابری اصولی در شبکه، در پیوستن دانشجویان به این شبکه نقش اساسی داشته است.

۲نیازسنجی برنامه آموزش سواد رسانه ای در مدارس
اطلاعات انتشار: مطالعات فرهنگ - ارتباطات، تابستان, دوره  ۱۵ , شماره  ۲۶ (مسلسل ۵۸)، سال
تعداد صفحات: ۲۵
سواد رسانه ای، مهارتی حیاتی برای زیستن در عصر کنونی است. در این مقاله، ضرورت، اهداف، محتوا، شیوه اجرا، تدریس، ارزشیابی و محدودیت های ورود آموزش سواد رسانه ای به مدارس کشور با روش مطالعه کتابخانه ای، اسنادی و دلفی از دیدگاه صاحب نظران بررسی شده است.یافته ها نشان داد بومی سازی و ورود آموزش سواد رسانه ای به مدارس، منجر به توانمندسازی دانش آموزان در استفاده بخردانه از رسانه ها، حفظ و تقویت هویت و فرهنگ ایرانی ـ اسلامی خواهد شد. اجرای آزمایشی دوره های آموزشی، ارزشیابی توصیفی، تدوین محتوا و ارائه به شکل تلفیق با متون درسی در دوره ابتدایی و ارائه کتاب مستقل در دوره متوسطه از دیگر یافته ها است. همچنین محتوا باید به شناخت انواع رسانه ها، تولید، ارزیابی و تحلیل انتقادی متون رسانه ای، توجه کند. نتایج نشان داد، بهره مندی دانش آموزان از آموزش سواد رسانه ای و مزایای آن، ضروری است.

۳بررسی رابطه بین اعتماد مردم به تلویزیون و احساس امنیت
اطلاعات انتشار: پژوهش هاي اطلاعاتي و جنايي، بهار, دوره  ۹ , شماره  ۱ (مسلسل ۳۳)، سال
تعداد صفحات: ۲۲
رسانه و تلویزیون از جمله عرصه های مهمی هستند که بحث اعتماد اجتماعی در آنها به صورت جدی مطرح می شود؛ زیرا رسانه ها نمی توانند در فضایی فارغ از اعتماد مخاطبان، دوام و قوام داشته باشند. این پژوهش در صدد است تا به بررسی رابطه بین اعتماد به تلویزیون و احساس امنیت مخاطبان بپردازد. افراد به واسطه اطلاعات دریافتی از رسانه، به ارزیابی محیط پیرامون خود می پردازند. یکی از مهم ترین این تصورات که گربنر در نظریه کاشت رسانه ای از آن به عنوان یکی از بارزترین اثرات رسانه یاد کرده، احساس امنیت یا ناامنی است و این احساس با میزان اعتماد به رسانه رابطه دارد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش های گردآوری داده ها، توصیفی–پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه خانوارهای ساکن مناطق 22 گانه شهرداری تهران که 400 نفر به روش خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و مورد بررسی قرار گرفت. ابزار گردآوری این مطالعه پرسش نامه محقق ساخته و مصاحبه بوده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که اعتماد به تلویزیون بیشترین قدرت تبیین کنندگی احساس ناامنی را داشته، صحت اخبار برنامه های تلویزیون در رتبه دوم و بی طرفی تلویزیون در رتبه سوم قرار دارد.

۴تحلیل پروپاگاندای شبکه تلویزیونی صدای امریکا در قبال جمهوری اسلامی ایران، مورد مطالعه برنامه پارازیت
نویسنده(ها):
اطلاعات انتشار: مطالعات توسعه اجتماعي - فرهنگي، پاييز, دوره  ۲ , شماره  ۲، سال
تعداد صفحات: ۲۷
علم و فناوری در عرصه ارتباطات ابزارهای جدیدی در اختیار بازیگران نظام بین الملل گذاشته است. رسانه های گروهی در عرصه عملیات روانی، بهترین و مدرن ترین ابزار برای بهره گیری از پروپاگاندا در تحقق اهداف کشورهای غربی هستند. پس از انقلاب، آمریکا به علت مسدود بودن مجاری رسمی دیپلماتیک، از ابزارهای پروپاگاندا، به طور خاص در قبال جمهوری اسلامی ایران استفاده کرده است. پروپاگاندای امریکا علیه ایران اغلب از طریق دو شبکه رادیویی و تلویزیونی صدای امریکا و بعدها رادیو فردا صورت می گرفته است. اکنون شبکه تلویزیونی صدای امریکا، هر روز 5 ساعت برنامه های متنوع و تاثیرگذار، با محوریت اخبار ایران، تولید می کند. پارازیت، از جذاب ترین و (به روایت دست اندرکاران آن) پر بیننده ترین برنامه های آن است. در این تحقیق با استفاده از روش تحلیل محتوا، این برنامه بررسی شده است. نتایج تحقیق نشان داد موضوعات برجسته شده این برنامه در سه حوزه سیاسی، اجتماعی و اقتصادی قابل تقسیم هستند. تکنیک ایجاد تفرقه و تضاد با 6 درصد، پاره حقیقت گویی، تشجیع، جمع آوری کارت های یک دست و مبالغه هر کدام با 5 درصد بیش ترین استفاده را دراین برنامه داشتند.
نمایش نتایج ۱ تا ۴ از میان ۴ نتیجه