توجه: محتویات این صفحه به صورت خودکار پردازش شده و مقاله‌های نویسندگانی با تشابه اسمی، همگی در بخش یکسان نمایش داده می‌شوند.
۱شهرزدگی درمسکن روستایی و نیازهاوباورهای امروزاهالی روستای رحمت آباد (زاویهزرند از توابع ساوه) به روایت تصویر
نویسنده(ها):
اطلاعات انتشار: سومین همایش ملی توسعه پایدار روستایی، سال
تعداد صفحات: ۶
روند اجتناب ناپذیر شهرشدن روستاها صرفاًبه جرم اینکه جمعیت آنان از 2000 یا 5000 بالاتر رود چیزی نیست که یک روستایی می خواهد بلکه روستایی بستر سازی جهت حفظ و تقویت ساختارهای کشاورزی و ایجاد بسترهای علمی برای ادامه حیات پر زحمت و البته شیرین به اصطلاح داهاتی خود می خواهد ! این مطلب حاصل30 سال تتبع در موضوع روستا ازاجرای جوی، برداشت مسیر، انتقال آب شرب وزراعی ، تهیه طرح هادی های متعدد ، بررسی های مناطق روستایی و بسیاری نشست و برخواستهای قومی قبیله ای با ریش سفیدان و معتمدین روستاها است هرچند نگارنده نتوانست درمقام پژوهشگر و ناظر تصمیم گیران را متقاعد کند تا نگاهی نو به مقوله روستا داشته باشند اما رایحه حرکتی نو دراین مسیر به مشام میآید که با مقالات علمی و ارزنده راهی جدید به اعماق نیازهای روستاییان کشف شود و این تحقیق هم به نوبه خود بتواند دریچه کوچکی به این تلاشها باشد. بنیاد مسکن وجهاد سازندگی و جهاد کشاورزی و آبفای روستایی و تعاون روستایی و وزارت نیرو و مخابرات و اداره راه و راه وشهرسازی و امثال آن در روستاهای جنگزده ، سیلزده ، زلزله زده ، قحطی زده ، باران نزده و مانند آن چه کردند ؟راه زدند قبول ، جاده کشیدند قبول ، پل انداختند قبول، آسفالت ریختند قبول ، کود دادند قبول ، مکانیزه کردند قبول ، خانه ساختند قبول ، آب شرب رساندند قبول ، برق دارکردند قبول ، تلفن و موبایل آوردند اما واقعاً چه نکردند ؟آیا الگو سازی برای معماری بومی شد؟ آیا مصالح بومی فرآوری شد ؟ آیا تلاش شد معیشت روستا متناسب با معماری یا بالعکس رشد کند؟ اینها و بسیاری از پرسش هاست که پژوهشگر را وادار می کند نگاهی دوباره به آنچه تا کنون مسؤلین انجام داده اند بیندازد. ازاین منظر معماری گواه روشنی است تا بتوان به اندکی از واقعیت های مشهود دست پیدا کرد

۲بررسی یک دهه کارکرد شورایار یها در کلالان شهر تهران نمونه موردی محله کاووسیه
نویسنده(ها):
اطلاعات انتشار: اولین کنفرانس ملی معماری و شهرسازی اسلامی و ترسیم سیمای شهری پایدار با گذر از معماری ایرانی-اسلامی و هویت گمشده آن، سال
تعداد صفحات: ۱۵
دولت ها ی جمهوری اسلامی ایران همواره در طی این سی و اندی سال به دنبال راهی بوده و هستند که به هر طریق مناسب و مشروع مردم را در صحنه نگه دارند و از این ظرفیت بزرگ اجتماعی به خوبی استفاده کنند شهرداری ها هم به نوبه خود سعی و تلاش دارند تا مردم را بدون اینکه تداخلی در امور مدیریتی به وجود بیاید تا حدی در مدیریت مردم محور دخالت دهند اما به دلیل نبود ساختار های مناسب و بسترهای تعریف شده کمتر توفیق بدست آمده است تشکیل آزمایشی شورایاری ها در مناطق بیست و دو گانه تهران نمونه ای از این تلاشها بود که مطالب فراوانی هم تولید شده است که می توان به آیین نامه ها و دستورالعمل ها و سمینارها و طرح های مطالعاتی و پژوهش های گسترده که زیر نظر شهرداری مناطق در قالب پروژه های تحقیقاتی انجام شده است اشاره کرد. این مقاله به کلیاتی از ماهیت شورا یاری ها و نواقص و امکانات و ظرفیت های آن می پردازد .

۳دزفول اکنون ، عرصه هم آوردی الگوهای معماری بومی با الگوهای بیگانه
نویسنده(ها):
اطلاعات انتشار: سومین کنگره بین المللی عمران، معماری و توسعه شهری، سال
تعداد صفحات: ۱۱
هر مسافر منصفی که به اینجا می آید بر این بیان صحه خواهد گذاشت که دزفول و نمادهای بومی آن هنوز زنده هستنند و به ییا خود ادامه می دهند و وتنی این مقاله را خواند بیشتر به مشاهدات خود ایمان می آود و به دزفول شهرآجر بیشتر دل می بندد وخاک ، آجر ، ختت ، گل ، کاه ، چوب ، آفناب ، سایه و ناودان )مرزوق( چیزهائی نیسنند که کسی به دزفول بیاید و آنرا به ذهننسپرده باشد و مااهه یاضر تلاش دااد با دنبال کردن اد پای معماای بومی یا اویکردهای واتعی آن دا بافنهای نوین)ودرحالشکل گیری ( به این گمان دامن بزند که هنوز معماری بومی ، توان هم آوردی با الگوهای بیگانه را دارد و مردم اگر یاد بگیرند آنرا ارج خواهند نهاد و اگر از طرح های بی نظیر یا کم نظیر آجری )تصویر 1و 2 ( که در جای جای بافت کهن دزفول یافت میتود بگذریم جلوه های مننوعی از این کارها را به طورجسته و گریخته در سطح شهر خواهیم دید که نشان می دهد هنوزبنایان و آجر سابان کهن یا شاگردان آنان با مهارتهای خود می توانند به هنر نمائی بپردازند و کارهای فاخر و ارزشمند بیافرینند و هر چند بسیاری از آنان به دیار حق شتافته و آنانی که مانده اند بطور عمده ناشناخنه و گمنام هسنند

۴آموزش سینه به سینه نیروی انسانی ماهرکارهای ساختمانی با روش استاد و شاگردی
نویسنده(ها):
اطلاعات انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، سال
تعداد صفحات: ۵
هم اکنون در ایران نیروی انسانی اساسی ترین عنصر هر کارگاه ساختمانی است که گاه نادیده گرفته می شود ، گاه از برخی حقوق او صرف نظر می شود ، گاه به او ظلم می شود و گاه آموزشهای لازم به او داده نمیشود . مقاله سعی دارد تا با بهره گیری از تجربیات عملی نویسنده و بیانات شفاهی که برخی دست اندرکاران امور ساختمانی ارائه می نمایند لایه های پنهان مانده و مبهم را در زمینه مهارتهای کارگری و استادی شفاف نموده وچارچوبهای نظری توجه افزونتر به مسائل کارگری در حوزه ساختمان را تا حدودی تدوین نماید . همانگونه که بیان شد آموزش برای هر کار کننده ای و هر حرفه گری و هر کارگری از الزامات شروع بکار است . در نگاه اولشاید آنچنان جایگاه آموزش حرفهای کارگران مشخص نباشد اما سرمایه گذاری های کلان و حتی خرد در حوزه صنعت و ساختمان زمانی ارزش خود را پیدا می کند که توسط نیروهای کارآمد و ماهر و اصطلاحاً کار بلد انجام شود . هم اکنون برخی کارفرمایان ، مالکان و پیمانکاران به طور سنتی و غیر حرفه ای از استخدام کارگران ماهر و حتیاستادکار ماهر سرباز می زنند و طفره میروند تا به قول خودشان هزینه های کار کاهش بیابد غافل از اینکه گاه خسارتها ، جرائم و خرج کردهای مضاعف را با همین صرفه جوئیهای بی مورد متقبل می شوند و همواره حسابآنرا در هزینه های خود به حساب نیاورده و فراموش می کنند که بابت این بی توجهی پولشان هدر رفته . آموزش سینه به سینه و استاد و شاگردی و سلسله مراتبی که همیشه در حوزه های مختلف مثل صنایع دستی، آهنگری ، مسگری ، درودگری ، قالی بافی به ویژه گچبری ، کاشیکاری ، آجرکاری ، بنائی و عایق کاری از رایجترین و دم دست ترین راه آموزش در حوزه ساختمان به شمار می آمده و با همان روش سنتی شاگرد ها با طی کردن مراحل طولانی و طاقت فرسا گام به گام و پله پله در سالیان دراز به استادکارانی ماهر و ورزیده تبدیل میشدند اما موضوع این است در عصر حاضر شاگردان بی مهارت با شکلی کاذب و بدون سابقه کار کافی ، مدعی درجه استادی هستند و با وضعی که مهارت لازم و کافی برای آموزش نسل جدید را ندارد شاگردانی را هم تربیتنموده و گاه روشهای غلط و ناصحیح سینه به سینه به جای تکنیک علمی و منطقی منتقل شده و رویاروئی با مهندسین کاربلد را هم با مشکل مواجه میکند.تشکیلات عریض و طویل سازمان نظام مهندسی ساختمان ، شهرداریها ، سازمان فنی و حرفه ای ، سازمان مجری دولتی ، وزارت کار ، نوسازی مدارس ، معاونت عمرانی استانها ، سازمان برنامه ، اتحادیه های کارگری و مجمع و سندیکای پیمانکاران ساختمان همه و همه به نوعی مستقیم و غیر مستقیم با جامعه کارگری درگیر هستند ولی هیچیک متکفل آموزش و مهارت بخشی به آنان نیست . براساس ماده 12 قانون برنامه پنجم توسعه و بدنبالتشکیل سازمان، در سال 2632 سازمان فنی حرفه ای موظف گردید آموزش و پژوهش و استاندارد سازی آنها را انجام دهد که اقدامات بسیاری از این دست صورت گرفته و ارزیابی آن از عهده مقاله حاضر خارج است اما آنچه که در واقعیت میگذرد نشان دهنده نارسائیهائی دراین زمینه است .
نمایش نتایج ۱ تا ۴ از میان ۴ نتیجه