توجه: محتویات این صفحه به صورت خودکار پردازش شده و مقاله‌های نویسندگانی با تشابه اسمی، همگی در بخش یکسان نمایش داده می‌شوند.
۱The Effect of Text Structure on Iranian EFL Learners' Reading Comprehension as Measured by Multiple–choice and Cloze Tests
نویسنده(ها): ، ،
اطلاعات انتشار: زمستان- شماره ۳۲، سال
تعداد صفحات: ۲۲
نمایش نتایج ۱ تا ۱ از میان ۱ نتیجه